В мире широко применимы тесты, главная задача которых, - определение способностей и склонностей подростков и взрослых людей, помочь им определиться с истинным выбором их профессии. Такие профориентационные тесты могут применяться как во время процесса обучения в учебных заведениях, так и самостоятельно взрослыми людьми, решившими сменить место работы, свою профессию. Стоит отметить, что многие солидные компании используют различные виды профориентационных тестов во время отбора кандидатов на определенные должности. Случается и такое, что кандидаты даже не подразумевают, что их подвергли тестированию.
Мы выбираем или за нас выбирают?
Выбор вуза для поступления и, соответственно, будущей профессии — один из первых серьезных выборов, которые приходится делать молодому человеку, выпускнику школы. И к сожалению, далеко не все студенты к концу обучения довольны сделанным когда-то выбором. Чтобы незадачливому студенту не было мучительно больно за бесцельно потраченные годы, многие кадровые центры и рекрутинговые агентства предлагают пройти профориентационное тестирование.
Выбор будущей профессии — дело нелегкое. Во-первых, по одному названию профессии трудно судить о предстоящем содержании работы: обо всех нюансах деятельности человек, как правило, узнает уже в процессе работы. Да и должностные обязанности для одной и той же профессии могут существенно отличаться на разных предприятиях. Во-вторых, человек может приспосабливаться к различным видам деятельности. Трудно представить себе человека, способного работать исключительно кассиром в супермаркете. К тому же на наш выбор часто влияют всевозможные внешние факторы: например, существующие в обществе мнения о престижных и непрестижных профессиях, выбор будущей специальности под влиянием родителей, за компанию с друзьями, увлечение какой-то одной, внешней стороной профессии и т.д.
В идеале же выбор профессии должен определяться врожденными способностями, психологическими характеристиками, уровнем знаний. Чтобы определиться с будущей профессией, нужно ответить на три вопроса: могу? хочу? надо? Многие психологические профориентационные методики позволяют ответить на эти вопросы. «Профориентационные тесты — это тесты на выявление личностных особенностей человека», Существует множество видов профориентационных тестов. Так, существуют американские, европейские, российские методики профессиональной ориентации, различие которых заключается в тех акцентах, которые делаются на области и цели исследования человеческих возможностей.

Наиболее распространена в России методика профориентирования академика Е.А.Климова, в ней профессии дифференцированы по пяти сферам деятельности человека: человек-человек, человек-знаковая система, человек-природа, человек-техника, человек-художественный образ».
В основе профориентационных тестов лежит принцип самооценки возможностей тестируемого для реализации различных видов деятельности, а также оценки своего эмоционального отношения к этой деятельности. Для ответа на вопрос «Могу?» психологами-профессиоведами составляются подробные профессиограммы, описывающие рабочий день, обязанности специалистов разных сфер деятельности. Тестируемому предлагается ряд утверждений, описывающих различные виды деятельности. Он должен оценить, насколько хорошо у него получается выполнять работу, представленную в предложении (делаю, как правило, хорошо; делаю средне; делаю плохо/не умею делать).

Тестирование позволяет выявить наиболее интересную для клиента сферу деятельности: тестируемому предлагается оценить свои эмоции при выполнении какой-либо работы (положительные, нейтральные, отрицательные). Кроме того, многие методики тестирования позволяют соотносить уровень профессиональных предпочтений с ожидаемым от работы уровнем ответственности, образования и т.д.
Психологи называют методику профориентационного тестирования активирующей: основная цель тестирования — заставить человека задуматься, спровоцировать его на размышления о проблемах выбора профессии и карьеры и — глобальнее — собственной судьбы. Соответственно, точность результата во многом будет зависеть от того, насколько искренне человек отвечал на вопросы, действительно ли хочет разобраться в себе. «Результат зависит от адекватности человека, его готовности воспринимать информацию о себе, готовности к переменам, и конечно же от профессионализма психолога. Нельзя согласиться с мнением, что профориентация себя изжила. Это эффективный способ помочь человеку преодолеть профессиональный и личностный кризис, задуматься о том, на чем ранее он не акцентировал внимания».

Профориентационное тестирование проводится не только для старшеклассников и абитуриентов, но и для людей, уже получивших специальное образование и желающих сменить сферу деятельности, получить второе образование (кстати, еще один часто встречающийся неправильный подход к выбору профессии — это отношение к выбору как к чему-то неизменному).
Профориентационное тестирование может помочь и абитуриенту, и работнику со стажем